ТОГБОУ "Горельская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"

Основной деятельностью школы-интерната является осуществление образовательной деятельности по адаптированным образовательным программам начального общего, основного общего образования, содержание и воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 

Иными целями деятельности учреждения являются: 

- создание благоприятиных условий, приближенных к домашним, способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию личности;

обеспечение психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи;

обеспечение охраны здоровья, прав и законных интересов обучающихся;

организация содействия устройству детей на воспитание в семью;

создание условий для возврата детей в кровную семью.

В школе-интернате организовано 5-и разовое питание обучающихся, которое осуществляется по графику и специально разработанному 14-дневному меню. График и меню питания вывешивается  в зале столовой для ознакомления.

В школе-интернате организовано бесплатное питание обучающихся, воспитанников. Питание организовано в столовой, которая соответствует санитарно-эпидемиологическим требованиям, предъявляемым к организациям общественного питания, обеденный зал на 60 посадочных мест.

Пищеблок столовой оснащен всеми необходимыми помещениями: мясо-рыбный цех, кладовая овощей, кладовая сухих продуктов, холодильные камеры, помещение первичной обработки овощей, помещение вторичной обработки овощей, мучной цех, моечная кухонной посуды, холодный цех, горячий цех, помещение для резки хлеба. Технологическое оборудование, установленное в пищеблоке, отвечает современным требованиям по производительности, экономической эффективности и экологической безопасности.

Информационно-библиотечный кабинет — это идеальное место, где пересекаются три главные составляющие полноценной среды развития: информация, культура и общение.

В информационно-библиотечном кабинете имеется возможность организации индивидуальной, групповой самостоятельной учебно-познавательной и творческой деятельности участников образовательного процесса. Обеспечивается свободный доступ к различным информационным источникам, не ограничивающим пользование фондом одной медиатеки: создаются условия для широкой коммуникации между учащимися и учителями, для творческого, многоцелевого поиска информации для учебно-познавательных целей во внеурочное время, в повышении профессионализма учителей, в непрерывном их самообразовании, приобретении навыков «навигации» в безграничном море информации.

Информация о питании и меню